Revideringstips

= Att revidera = Här kommer generella synpunkter på hur ni kan förbättra examensarbetenas seminarieversioner. Dessutom kommer jag snarast att skicka "specialsynpunkter" till varje projekt. Men först alltså sådant som alla bör titta på.


 * **Är titeln informativ och "säljande"?** Titel är ju det första man söker på i databaser. Försök också få alla delrubriker informativa och alltså säga något väsentligt om innehållet i respektive avsnitt. Rubriker som "Inledning", "Bakgrund" eller avslutning ger inte läsaren mycket.
 * **Är poängen tydlig och tidig?** Utgå alltid från en jäktad läsare som inte vill läsa fem sidor för att avgöra om utredningen har något intresse. Ett sätt att lösa problemet är att ha såväl en kort och slagkratig poängformulering som en mera utförligt utvecklad.
 * **Stämmer poängen/syftet med vad ni faktiskt har undersökt och kommit fram till?** Det är ganska vanligt att examensarbeten gjort mer eller mindre än vad de lovat. Eller gjort något helt annat. I så fall är det enklast (och fullt tillåtet) att ändra poäng/syfte så det hela går ihop.
 * **Finns det lagom mycket teori?** Är det för lite kan man ha svårt att få argumentationen trovärdig. Har man för mycket kan läsaren misstänka att utredaren inte riktigt kan området.
 * **Är tillvägagångssättet (metoden) utförligt och trovärdigt beskrivet?** Särskilt kvalitativa arbetssätt är viktiga att beskriva tydligt.
 * **Är frågor i intervjuer tydligt kopplade till använd teori?**
 * **Håller informationen?** Kan läsaren känna sig säker på att inte utredarna missat viktiga källor? Eller använt dåliga källor?
 * **Källhänvisningar är viktiga.** Hellre för många än för få och definitivt korrekta. Särskilt lätt tycks det vara att få fel internetadresser. Och glöm inte att även figurer har källor.
 * **Källförteckningen ska vara korrekt och följa ett och samma system.**
 * **Putsa språket!** Ett och annat fel kan man inte undvika, men läsaren ska inte få intryck av slarvigt arbete. Särskrivningar, stavfel, talspråk, krångliga meningar etcetera ska bort.

Födelsenummer/personnummer behöver ni inte ange på slutversionen. Byråkratin kan få uppgifterna från mig när jag levererar betyget. Uppsatsen av Hull & Hallén, som jag föreslog som förebild, har inga sifferuppgifter om författarna